https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html ABOUT（活動の紹介）新しい「学び／教育の仕組み」のコンセプト・イメージと名称これまでの実施プロジェクトの紹介〜学びに命を吹きこむ『探究する教室』の軌跡小屋の改修〜「未来の学校フェルマータ」の教室作り【個人情報保護に関する方針】（プライバシーポリシー）アクセス/お問合わせ 2025/1/16 オンラインお話カフェ「TOKERU」Vol.1〜『Yes or No 不登校は子どもから学校への《通知表》』を開催します【参加無料】 ★LINE版「公式ニュースレター」のご案内【セミナー登壇/令和6年8月21日】フジ虎ノ門整形外科病院＆健幸の里創生コンソーシアム主催の「統合医療勉強会」にて、講師をさせていただきますお知らせ（What’s New!）「プロジェクト型の探究＆学び」に特化した、不登校等の子どものための『次世代オンライン学校』(フリースクール) が開校🌈 ＃短編物語『虹色のグラスハープ』教室レポート『素数の糸かけ曼荼羅づくりワークショップ』in 別所温泉〜越境する21世紀の学びへ🌈〜代表メッセージ「全身で学び、“自分のコトバ” を育む学校へ！」教育メディア『テラコヤプラス』にインタビュー記事が掲載されました☀️ “すべてはシステムに従う”〜名もなき「透明なシステム」への思い〜 “一枚の絵”をめぐる物語がはじまる（序文）多様な個性を包みこむ「次世代の教育／学び（DNL）」で実現すること子どもたちの心が躍動する「アクティビティ型の学び」と『未来の教室』教室レポート「石けん膜には知性がある？！〜針金立体がつくる膜の不思議〜」教室レポート「ソーラークッカー作り教室」＃短編物語『虹色のグラスハープ』（初稿）＃短編物語『虹色のグラスハープ』（第2稿）不登校急増のピンチをチャンスに！〜子どもたちの「声なき声」と、多様な個性をひきだす教育／学びのために今できること〜【前編】サイトマップ多様な子どもたちの「ホリスティックな学び」が交響しあう、新時代の学校へ🌈 教室レポート「円周率をつかまえろ！？〜身の回りの円をどんどん測っていこう〜」 2019/06/23〜「梅酵素ジュース作りからマイクロバイオームの世界へ！」ワークショップ教室『未来の学校フェルマータ』