個人としての学びから、学校やフリースクール等(公教育)における運用まで、多様な子ども/生徒たち一人ひとりにとっての「生きた学び」を、システマティックに展開できる“DNL”(動的なネットワーク型の学び)。
このページでは、そんな誰もが主役になれる『新しい教育/学びのしくみーDNLの世界』についての記事を、アーカイブしていきます🌈
#短編物語『虹色のグラスハープ』【番外編】
#子どもを育てるのはメソッドではなく心という話。
#システムの自由度は、それを作る(=デザインする)人の意識の自由度に依存するという話。
#子育て、教育、大人としての日々‥ すべては地続きで同じという話。
#1人ひとりが自分を表現すれば、この世界は完成するという話。
#いきさつが学ぶ人の姿勢(意欲)を決めるという話。
#次元を1つ上げると、問題は“解消”するという話。
#人は、自分が自由であるぶんだけ、人を自由にできるという話。
#文理は分離という話。〜境界(分断)を癒す〜
#本当の最先端は、現在(いま)の延長線上にはないという話。
#子どもの“動き”を止めない子育て・教育
#現在(いま)を否定しない未来
#すべての人それぞれに、それぞれの“道”があるという話。
#信頼がすべての基礎になるという話。
etc…