今回は、身の回りにある色んな円を測っていくことで、円周率にせまっていこうという教室です！ 円周率というと、ふつう小学5年生で「3.14」と習って、直径から円周の長さを求めたり、あるいは半径から公式を使って円の “教室レポート「円周率をつかまえろ！？ 〜身の回りの円をどんどん測っていこう〜」”
2019/06/23〜「梅酵素ジュース作りからマイクロバイオームの世界へ！」
梅は昔から「三毒を断つ」、つまり食べ物の毒・水分の毒・血液の毒をきれいにしてくれると言われてきたように、医食同源の典型的な食材の1つです。 今回の教室では、この身近にある“スーパーフード”「梅」を使って、酵素ジュ “2019/06/23〜「梅酵素ジュース作りからマイクロバイオームの世界へ！」”