「太陽があると暖かくて気持ちいいけど、太陽光を虫メガネで一点に集めると、すごい高温になって 、紙とかも燃えちゃうよね。」（レンズによる光の屈折・焦点）   そんな所を取っ掛かりに、一緒に「ソーラークッカーって何だ？」 “教室レポート「ソーラークッカー作り教室」”

    今回は、身の回りにある色んな円を測っていくことで、円周率にせまっていこうという教室です！   円周率というと、ふつう小学5年生で「3.14」と習って、直径から円周の長さを求めたり、あるいは半径から公式を使って円の “教室レポート「円周率をつかまえろ！？ 〜身の回りの円をどんどん測っていこう〜」”