【★更新日 2022/11/6】 8月20日・21日に行った「針金立体と石けん膜の実験教室」の様子です。 今回は小学2年生から6年生までの参加者が、大きく2つの部に分かれて、針金による立体づくりを通した色んな “教室レポート「石けん膜には知性がある？！ 〜針金立体がつくる膜の不思議〜」”
教室レポート「ソーラークッカー作り教室」
【★更新日 2022/11/6】 「太陽があると暖かくて気持ちいいけど、太陽光を虫メガネで一点に集めると、すごい高温になって 、紙とかも燃えちゃうよね。」（レンズによる光の屈折・焦点） そんな所を取っ掛かりに、一 “教室レポート「ソーラークッカー作り教室」”
教室レポート「円周率をつかまえろ！？ 〜身の回りの円をどんどん測っていこう〜」
【★更新日 2022/11/6】 今回は、身の回りにある色んな円を測っていくことで、円周率にせまっていこうという教室です！ 円周率というと、ふつう小学5年生で「3.14」と習って、直径から円周の長さを求めたり “教室レポート「円周率をつかまえろ！？ 〜身の回りの円をどんどん測っていこう〜」”
2019/06/23〜「梅酵素ジュース作りからマイクロバイオームの世界へ！」
【★更新日 2022/11/6】 梅は昔から「三毒を断つ」、つまり食べ物の毒・水分の毒・血液の毒をきれいにしてくれると言われてきたように、医食同源の典型的な食材の1つです。 今回の教室では、この身近にある“スーパ “2019/06/23〜「梅酵素ジュース作りからマイクロバイオームの世界へ！」”
小屋の改修 〜フェルマータの教室作り〜
【★更新日 2019/5/20】 『フェルマータ』を立ち上げるにあたって行った、小屋の改修（セルフリノベーション）の様子です！ ブログにも記録、というより記念として（笑） まず、屋根の雨漏りを応急的に防ぎ、室内の “小屋の改修 〜フェルマータの教室作り〜”